Op maandag 8 april zijn we met de On Stage 1e klassen naar de voorstelling ‘Brothers’ van de Ashton Brothers geweest in theater Cool in Heerhugowaard.
Dit is variététheater ten voeten uit, met snel wisselende acts vol humor en verbeelding.
Milieuproblematiek wordt aan de kaak gesteld zonder woorden te gebruiken.
Een mooie voorstelling vol verwondering.
KunstbendeOp zondag 7 april deden Romy (1E) en Nelly (3TL3) & Manouk (3V1) mee aan Kunstbende, onderdeel dans Noord Holland in theater de Meervaart in Amsterdam.
Het meedoen aan deze wedstrijd is altijd een feestje op zich.
Veldwerk klimaatadaptatie – aardrijkskundeHet thema dat 2 havo/vwo behandelt gaat over water. Hierin wordt alle problematiek behandeld en de nodige oplossingen bedacht voor de toekomst. Ter verdieping maken de leerlingen een praktische opdracht (PO). Het PO gaat over klimaatbestendig wonen in de “grote” stad. Het is de bedoeling dat leerlingen hun eigen wijk of de school klimaatbestendig voor de toekomst inrichten (rekening houdend met vergroening om warmte tegen te gaan, het bevorderen van biodiversiteit en het vergroten van de sponswerking van de bodem).
Het PO wordt ingeleverd in een vorm naar keuze. Vorig jaar hebben leerlingen o.a. in Minecraft de school nagebouwd en vervolgens helemaal klimaatbestendig ingericht. Andere leerlingen hebben ook maquettes gemaakt of 3D ontwerpen.
Vooraf aan hun eigen onderzoek zijn de leerlingen mee naar het Urkplein genomen. Dit is een mooi schoolvoorbeeld van klimaatbestendig inrichten.
https://stadswerk072.nl/urkplein-vergroenen-en-biodiversiteit
Alkmaar heeft als stad hier ook een internationale prijs mee gewonnen: https://www.alkmaar.nl/duurzaam/actueel/alkmaar-winnaar-green-cities-europe-award-nederland/
Jonas Moerbeek (5 VWO) vertrekt a.s. woensdag naar Riyadh (Saoedi Arabië) om deel te nemen aan het Jeugd Wereldkampioenschap Schermen. Hij komt zaterdag 13 april in actie op floret in de categorie U17. Jonas werd eerder dit jaar met het Nederlandse herenteam U17 nog 8e op het Europees Jeugd Kampioenschap in Napels.
Bezoek Rijksmuseum en Stedelijk museumAfgelopen week gingen wij met de klassen 5havo en 6vwo naar Amsterdam. Iedereen begon in het Rijksmuseum, met een opdracht over de kenmerkende aspecten bij geschiedenis. Met een aantal vragen op papier, gingen de leerlingen samen met een docent langs verschillende museumstukken. Een leuke manier om de lange lijst aan kenmerkende aspecten wat meer leven te geven!
Aansluitend was er voor de leerlingen met kunstgeschiedenis een bezoek aan het Stedelijk Museum ingepland. In groepjes gingen de leerlingen het museum door om zelf een kleine tour op te zetten. Aan het eind namen de leerlingen elkaar mee op rondleiding door het museum.
Al met al een geslaagde en hopelijk leerzame dag!
Olympic Moves DansOns dans-team D.C. Girls van het Stedelijk Dalton college Alkmaar is eerste geworden in de regiofinale en door naar de landelijke finale bij het onderdeel streetdance uit de categorie klas 1-2-3 van Olympic Moves.
Stedelijk Museum AlkmaarWat een geweldige ervaring! Onze brugklassen zijn onlangs naar het Stedelijk Museum in Alkmaar gegaan voor een spannend avontuur vol Nederlands en kunst!
Ze werden 60 minuten rondgeleid door museumdocenten en kregen allerlei kijkopdrachten die bij drie tentoonstellingen werden toegepast. Zo werd de permanente tentoonstelling van Bergense School met o.a. werken van Colnot, Toorop, Wiegman en Gestel bekeken, het Diagonale Instituut van Michael Fedja werd met een bezoek vereerd en de onlangs geopende tentoonstelling van 100XLucebert, het leven en werk van een dubbeltalent, mocht op enthousiaste reacties rekenen.
Na de rondleiding stortten de leerlingen zich op een schrijfopdracht. Elk van hen moest een intrigerend schilderij uitkiezen dat als inspiratie voor een fictief verhaal kon dienen. Het schilderij was het midden van dat verhaal, de leerlingen schreven een boeiende introductie en een prachtige afsluiting. In de creatieve schrijflessen van Nederlands zullen de leerlingen hun verhaal verder afmaken.
Tijdens het bezoek aan het museum waren de brugklassers echt geïnteresseerd. De docenten Nederlands kijken reikhalzend uit naar de boeiende ‘schilderijverhalen’ die leerlingen hebben geschreven.
Dutch Don’t Dance DivisionHet is alweer een tijdje geleden maar met trots willen wij nogmaals benoemen dat bij het Stedelijk Dalton College Alkmaar op vrijdag 16 februari De Dutch Don’t Dance Division te gast was. Zij hebben een prachtige dansvoorstelling verzorgd, met als thema ‘dromen’, onder bezielende leiding van artistiek leider Thom Stuart en coach Rinus Sprong.
1K naar Regionaal Archief!Vandaag mochten leerlingen uit 1K naar het Regionaal Archief in Alkmaar. Ter voorbereiding op het project ”Middeleeuwen” kreeg de klas een rondleiding in het depot (met bijvoorbeeld een Bijbel uit het jaar 1450!) en kopieën van de stadsrechten van Alkmaar.
Daarnaast werd er keihard gewerkt aan een paar opdrachten in de studiezaal. Hierbij moesten leerlingen bijvoorbeeld hun eigen naam opschrijven met middeleeuwse letters…dat bleek toch vrij lastig. Met een mooi compliment van de medewerkers van het Archief naar onze leerlingen toe gingen wij weer terug naar school. De overige brugklassen mogen in juni op bezoek!