Categorie: Niet gecategoriseerd
Meesterproeven O&ODinsdag 4 maart presenteerden de leerlingen van 6 vwo en 5 havo hun meesterproeven O&O. Maandenlang is er hard gewerkt aan innovatieve en praktijkgerichte oplossingen. Tijdens deze presentaties kwamen diverse uitdagende vraagstukken aan bod. Zo onderzocht een groep hoe KPN de kwaliteit van het LoRa-netwerk in Noord-Holland beter kan bewaken, terwijl een andere groep in opdracht van Stadswerk072 een plan ontwikkelde voor een circulaire en klimaatadaptieve wijk in Daalmeer. Ook in de zorgsector werd meegedacht: voor Evean ontwierpen leerlingen een slimme medicijndistributiemachine die niet alleen medicijnen uitgeeft, maar ook controleert of deze daadwerkelijk worden ingenomen door de patiënt.
Niet alleen vwo-leerlingen, maar ook havo-leerlingen lieten hun creativiteit de vrije loop. Zo ontwierpen zij een spectaculaire kartbaan voor SkagaVenture en gaven ze een hotelkamer van Hotel Akersloot een echte luxe Hollywood-uitstraling met verschillende moderne, technische toepassingen. Voor Stadsfabriek Alkmaar bedachten en bouwden ze een waterspeeltoestel voor kinderen en een andere groep werkte aan het ontwerp van een duurzaam, modulair Tiny house dat mee kan groeien met de verschillende levensfasen van de bewoner. Stuk voor stuk waren het indrukwekkende projecten die lieten zien hoe jonge talenten technische en creatieve uitdagingen omzetten in innovatieve oplossingen. De meesterproeven waren daarmee niet alleen een spannende afsluiting van een leerproces, maar ook een inspirerend kijkje in de toekomst!
Kom Binnen Bij BedrijvenTijdens de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen (KBBBD) van 15 tot en met 22 maart 2025 gaan onze leerlingen uit 3 vmbo-tl op bezoek bij een bedrijf naar keuze. Tijdens deze week openen werkgevers en organisaties in de regio Noord-Holland Noord hun deuren voor alle geïnteresseerden. Dit is een unieke kans voor werkzoekenden, leerlingen, studenten en anderen om een kijkje te nemen in de wereld van werk en carrièremogelijkheden dicht bij huis.
Voor onze leerlingen is het een waardevolle gelegenheid om te ontdekken wat er in de regio gebeurt op het gebied van werk en om inspiratie op te doen voor een vervolgopleiding of beroep. Op de website van de KBBBD vindt u een overzicht van deelnemende bedrijven. Tot 7 maart kunnen leerlingen zich aanmelden met hun school e-mailadres.
De KBBBD maken deel uit van het Loopbaanoriëntatie- en Begeleidingsprogramma (LOB) in leerjaar 3 vmbo tl. De ervaringen die de leerlingen opdoen, worden verwerkt in hun Loopbaandossier via Sway. Omdat de KBBBD tijdens de toetsweek plaatsvinden, hebben we speciaal ruimte gemaakt in het rooster. Op vrijdagmiddag worden er geen toetsen gepland, zodat alle leerlingen de mogelijkheid hebben om een bedrijf te bezoeken. Het bezoek kan ook op een andere dag naar keuze plaatsvinden, zolang dit buiten de geplande toetsen valt.
Schrijfster op bezoek bij 3-tlOp maandag 10 februari bezocht Young Adult schrijfster Astrid Boonstoppel de vier 3-tl klassen. Tijdens haar bezoek vertelde ze over haar drie boeken, haar schrijfproces en hoe zij aan haar inspiratie komt.
De leerlingen kregen een paar korte schrijfopdrachten en konden na afloop van het lesuur vragen stellen. Met haar enthousiasme wist Astrid Boonstoppel de leerlingen te motiveren en te inspireren om zelf creatief aan de slag te gaan met taal en verhalen. Het was een boeiende en leerzame ervaring voor iedereen!
Voorstelling ‘Cathedral’Op vrijdag 7 februari zijn wij met de examenklassen dans van het Stedelijk Dalton college Alkmaar naar de dansvoorstelling ‘Cathedral’ van het Scapino ballet geweest in theater de Vest.
Cathedral is een mystieke dansvoorstelling die de mens en zijn drang om te overleven in deze wereld centraal stelt. Het biedt een blik op een onzekere toekomst, waarin de absurditeiten van ons hedendaagse bestaan zichtbaar worden. De voorstelling balanceert tussen melancholie en humor, lichtheid en tragedie, en weerspiegelt tegelijkertijd het digitale tijdperk waarin we leven.
Foto’s van voorstelling afkomstig van https://www.scapinoballet.nl/nl
Podcast: In gesprek over DaltononderwijsWat maakt Daltononderwijs zo bijzonder? Hoe draagt het bij aan de ontwikkeling van leerlingen? En wat betekent het specifiek voor onze school?
In een boeiende podcastaflevering gaat Inger de Louw in gesprek met Marijke Baten en Jos Ruijter over de kernwaarden en praktijk van het Daltononderwijs. Ze bespreken hoe deze onderwijsvorm leerlingen stimuleert om zelfstandig, samenwerkend en verantwoordelijk te leren. Daarnaast vertellen ze waarom ieder kind in de kern een echte Daltonleerling is.
Benieuwd naar hun inzichten en ervaringen? Luister de aflevering via Spotify:
🎧 Podcast beluisteren
Op donderdag 16 januari zijn we met de On Stage 1e klassen gezellig met de bus vertrokken naar de magische voorstelling van Frozen, in het circustheater van Scheveningen. Het verhaal dat iedere leerling kent.
Het was een spectaculaire voorstelling met kostuum- en decorwisselingen waarbij de ijsschotsen uit de coulissen kwamen en de jurk van Elsa blonk van de kristallen.
De leerlingen waren onder de indruk van de stem van Vajèn van den Bosch als Elsa. Het publiek was hier stil van. Ook was prins Hans gespot om mee op de foto te gaan met twee leerlingen van On Stage.
Het was een groot succes zowel bij de leerlingen als begeleiders!
Excursie Den HaagDe leerlingen van 3-tl beleefden een inspirerende dag tijdens hun bezoek aan het Literatuurmuseum en het Haags Museum. In het Literatuurmuseum ontdekten ze de rijke wereld van veel Young Adult boeken. In Back Street werden de leerlingen uitgedaagd om in spelvorm na te denken over gevoelens, gedachtes en ervaringen die in boeken zijn te lezen. Alle vragen en dilemma’s kwamen uit bestaande fictieboeken en speelden zich af in bijvoorbeeld een casino, tattooshop, gym of een big limo. Na Back Street kregen de leerlingen een workshop straatpoëzie. Er werden prachtige gedichten gemaakt.
In het Haags Museum bezochten ze de zogenaamde wonderkamers. Wonderkamers is een interactieve tentoonstelling waar de leerlingen in tweetallen een museumgame op een tablet spelen. De spelaanwijzingen kregen de leerlingen uiteraard ook via een tablet – de Wondergids. Na 13 wonderkamers en daarbij punten te hebben gescoord, konden de leerlingen een eigen wonderkamer ontwerpen.
Het was erg druk op de weg. Zowel heen als terug hebben we er twee uur over gedaan. Toch was het een leerzame en creatieve ervaring die indruk maakte op de leerlingen en hen stimuleerde om met een nieuwe blik naar kunst en literatuur te kijken.
Aardrijkskunde OlympiadeDinsdag 14 januari was de voorronde van de Aardrijkskunde Olympiade bij ons op school. Deze wedstrijd wordt op onze school georganiseerd voor leerlingen uit 5 VWO met aardrijkskunde in het pakket.
Een algemene ronde met multiple choice vragen en drie geografische vraagstukken moesten uitsluitsel geven wie zich de beste geograaf mocht noemen. Het werd Teun Dekker die de hele dag in de top van het klassement meedraaide en in ronde twee het verschil maakte. Marit van Rooijen werd tweede en op met maar liefst drie mensen op de derde plaats was het prijzenfestival compleet.
Deze prijswinnaars waren Marieke Duker, Noya de Miranda en Feline in ’t Veld. Halverwege de wedstrijd werd het strijdperk even stilgelegd voor een eenvoudige doch voedzame lunch waarin de beroemde geografische kroket niet kon ontbreken. Dank nog aan Shane Wong voor het ophalen van de bestelling!
Voor de kerstvakantie hebben alle eindexamen leerlingen van het vak drama de voorstelling ‘Horror” van Jakop Ahlbom Company bezocht. De dag erna kregen zij een workshop IN het decor. En als klap op de vuurpijl hebben sommigen ook nog meegespeeld als figurant.
Jakop Ahlbom creëert met Horror een magische wereld die in het theater niet vaak te zien is.
Wat is het verhaal in HORROR? Een oud huis wordt geteisterd door een tragische familiegeschiedenis. De jongste zus is ontkomen, maar wat is er met de oudste zus gebeurd? Als ze jaren later terugkeert naar haar ouderlijk huis wordt ze geconfronteerd met een weggestopt verleden. De enige manier om te overleven is de gruwelijke waarheid onder ogen te zien.